На выплаты они могут приобретать книги и методические пособия.
Как сообщила заведующая методкабинетом отдела образования Г.А. Бажанова, молодые специалисты (педагоги) в соответствие с Законом Пензенской области от 02.11.2004 г. № 674-ЗПО «Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых из бюджета Пензенской области» (с последующими изменениями) сейчас имеют более существенную материальную поддержку в течение первых трёх лет своей профессиональной деятельности. Выделяющиеся на эти цели средства им можно направить на самообразование: методический материал, компьютерную технику (и так далее), без чего труд педагога в современной школе невозможен.
Приятно, когда о начинающих педагогах есть такая забота. Но при этом есть и условия получения ежегодных выплат, которые назначаются специалистам со средним специальным и высшим образованием (по основному месту работы), закончивших учебные заведения только на очной основе. При этом они должны трудоустроиться не позднее, чем через два месяца после получения диплома (обидно, когда даже один день может сыграть свою негативную роль). Но закон есть закон. Те молодые специалисты, которые отработали положенный срок в школах нашего района, уже получили причитающиеся им выплаты. Например, учителя школы № 1 Г.В. Однорал и М.А. Варфоломеева в этом году получат их уже в третий раз. Т.Ю. Нефёдова (учитель русского языка и литературы Берёзовской школы) – во второй: несмотря на то, что педагог в декретном отпуске, это право за ней сохраняется. Кроме того, в этом году к Дню учителя впервые денежные выплаты получат учителя иностранного языка школы № 1 А.А. Кувшинова и Потловской школы А.В. Захарова.
То, что средства поддержки очень важны в профессиональной деятельности, на своём примере знает учитель-логопед, педагог-психолог Марина Варфоломеева. Когда её детская мечта – работать в школе сбылась после окончания Пензенского педуниверситета, она всё-таки очень волновалась. Принять 3-й и 4-й классы после другой учительницы, ушедшей в декретный отпуск, было страшновато: первый-то учитель всегда роднее. Но новенькая справилась, свою предшественницу Н.Ю. Глушенкову не подвела. Кстати, помогло и то, что тогда Марина Александровна была уже мамой с двухлетним стажем. А вот должность педагога-психолога потребовала ещё и огромного количества специальной литературы: её не было в библиотеке. Такие книги стоят далеко не 100 рублей, выделяющихся ежемесячно на методический материал. Здесь-то, как молодому специалисту, ей и пригодились денежные выплаты. За нужной литературой для самообразования Марина Александровна поехала в Москву. В работе весь купленный и в прямом смысле дорогой материал очень помог. Во многом он пригодился и тогда, когда к ней за помощью обратилась одна из студенток-практиканток. Однако, по мнению педагога, сегодня есть некая несправедливость, когда от должности «учитель или педагог» зависит и сумма выплат. Работа с трудными семьями и подростками – труд не менее напряжённый. Идут разговоры, что в будущем эту ситуацию пересмотрят, что будет всё-таки справедливо.
Недавно у М.А. Варфоломеевой родился 2-й малыш. Она этому очень рада, а главное тому, что есть её любимая работа в школе, которую она когда-то окончила, и куда её пригласила 3 года назад С.В. Спирягина. На старте своей деятельности Марина Александровна и её коллеги получат средства поддержки к профессиональному празднику, а значит, возрастёт и их вклад в актив своего развития на учительском поприще.
Ольга Юдина.
Фото с сайта : moscow.olx.ru
